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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设华体会竞猜,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

➇(撰稿:邢善文)

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    • 扶桦眉🤚LV4六年级
      2楼
      国家卫健委组织专家对新冠“二阳”感染相关问题进行解答😗
      2024/07/23   来自南安
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    • 💔阮家婷LV2大学四年级
      3楼
      习言道|我们的道路必将越走越宽广🔨
      2024/07/23   来自香格里拉
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    • 广策弘💢LV7幼儿园
      4楼
      日本6月实现贸易顺差约2240亿日元⏬
      2024/07/23   来自鸡西
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    • 毛勤绍LV5大学三年级
      5楼
      “了不起的长大”暨“伊利方舟”儿童安全公益项目11周年特别活动在京举行🅱
      2024/07/23   来自秦皇岛
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    • 房娥浩🛳➔LV9大学三年级
      6楼
      世界读书日丨品读经典传承文化 十二金钗数字作品限量发行➙
      2024/07/23   来自天门
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    • 通弘琴LV2大学四年级
      7楼
      我国非血缘造血干细胞捐献实现18000例🌳
      2024/07/23   来自六安
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